Insegnanti e video: odio/amore?

Questo collega del Colorado ci mostra i vantaggi dell’utilizzo di lezioni filmate: sembra molto convinto e i suoi studenti sono molto disinvolti, di una disinvoltura che forse farà arricciare il naso a molti colleghi italiani. Comunque, il collega statunitense ci ricorda che il video è un ottimo strumento per il recupero degli studenti più fragili, che possono memorizzare e risentire più volte. In effetti, quando mi capita di fare sondaggi tra docenti che partecipano a formazione su didattica e tecnologie, scopro che youtube è sempre lo strumento del web più usato a scuola. Un risultato paradossale, se pensiamo che non … Continue reading Insegnanti e video: odio/amore?

Didattica o tecnomagia?

Dubbi, ma anche soluzioni e risorse per gli insegnanti della scuola di oggi e di domani Il contesto Quasi quotidianamente diversi mezzi d’informazione, dichiarazioni più o meno formali del ministro e azioni degli uffici scolastici periferici prospettano agli insegnanti la necessità di rinnovare la scuola con una massiccia adozione di tecnologie e una digitalizzazione il più possibile spinta. Genitori e studenti ascoltano e osservano con un misto di speranza e incertezze. I docenti hanno reazioni contrastanti, nessuna delle quali immotivata. Da un lato, c’è chi fa prevalere le considerazioni di ordine pratico, prima fra tutte la scarsità di fondi, che … Continue reading Didattica o tecnomagia?

Vita da pionieri

 Dato che il terreno era scivoloso, sono partita alle nove e mezza passate, imboccando quasi subito un incerto sentiero che portava in una zona brulla. Davanti a me, a circa un chilometro, c’era un uomo a cavallo; l’ho raggiunto e abbiamo fatto insieme più di dieci chilometri. Mi è stato molto utile perché senza di lui avrei perso più volte la strada. Poi, però, il suo cavallo — un bell’esemplare americano che aveva da appena due giorni — ad un certo punto è crollato, mentre il mio misero, selvaggio bronco- che cavalcavo da quindici giorni — continuava a procedere agilmente … Continue reading Vita da pionieri

intervento a SMAU 2012, Milano 17 ottobre

Il workshop “Meglio un sito ben fatto che un sito ben pieno” di Alberto Ardizzone e Federica Scarrione allo SMAU 2012, in filmati e pdf. Questo post è stato realizzato grazie alla generosa opera di Alessandro Muratori, che ci ha diligentemente filmati e pubblicati anche sul sito dell’Ufficio scolastico territoriale di Mantova. La qualità dei siti scolastici sostenuta da «Porte Aperte sul Web» per visualizzare il video è necessario disporre del plugin flash per il proprio browser per visualizzare il video è necessario disporre del plugin flash per il proprio browser per visualizzare il video è necessario disporre del plugin … Continue reading intervento a SMAU 2012, Milano 17 ottobre

A scuola con i tablet

Preparando il primo giorno di scuola, mi assale un ricordo d’infanzia, ogni anno: quello delle maestre che passavano mezze giornate ad arricchire le pareti dell’aula con cartelloni, mappe, abbecedari, in una festa di colori che nascondeva le pareti spesso un po’ squallide e trascurate degli edifici scolastici. Da prof. non si vive così, perché in tutti gli anni di studio successivi ragazzi e insegnanti hanno fatto progressivamente l’abitudine all’ambiente impersonale, in cui al massimo c’è la solita carta geografica, un orologio (se qualche classe ha fatto la colletta per comprarlo) e il crocifisso (sempre che qualcuno non l’abbia sostituito con … Continue reading A scuola con i tablet

Aggiornato!

Tutti gli amici wordpressisti mi esortavano ad aggiornare… Ebbene ho rotto gli indugi ed ecco fatto. Me la sono cavata con un inquietante  ”Call to undefined function”, che non sembrerebbe avere alcun effetto negativo, almeno per ora. Speriamo in bene, e comunque chi nota qualcosa di strano è caldamente invitato a segnalarmelo con un commento. Grazie! Ascoltaquesto post by