Cari lettori,
Oggi vorrei parlarvi di un’iniziativa molto utile che sta emergendo nel panorama educativo europeo: il progetto SELFIE. Lo considero uno strumento rivoluzionario per le scuole che desiderano orientarsi efficacemente nella transizione al digitale. Ecco perché questo è il primo post della categoria “cose belle”.
SELFIE, sviluppato dalla Commissione Europea in collaborazione con un panel di esperti e operatori del settore educativo, è un tool online gratuito che consente alle scuole di valutare il proprio uso delle tecnologie digitali. Questo strumento permette alle istituzioni di ottenere una “fotografia” precisa del proprio stato attuale nell’ambito digitale, considerando le opinioni di insegnanti, studenti e dirigenti scolastici o, come abbiamo scelto di fare nella mia scuola, intero staff. È una risorsa preziosa per iniziare un dialogo costruttivo all’interno della scuola su possibili aree di miglioramento e monitorare i progressi nel tempo. Dai dati che emergono si può valutare anche quanto la comunità sia consapevole degli sforzi compiuti fino ad ora: a volte staff e dirigenza fanno molto, ma non sempre il resto della comunità scolastica ne è conscio, ed è molto utile andare alla ricerca delle falle organizzative e di comunicazione che possono indebolire molto i processi già avviati.
Attraverso una serie di domande mirate, SELFIE misura l’efficacia dell’uso delle tecnologie digitali nell’insegnamento e nell’apprendimento. Le scuole hanno la libertà di personalizzare lo strumento per adattarlo meglio al loro contesto specifico, rendendo il processo di valutazione estremamente pertinente e utile. Il pannello di configurazione prevede la progettazione del questionario nelle tre varianti sopra indicate con una serie di domande standard a cui si possono aggiungere altre a scelta della scuola. Per ogni categoria viene fissato il numero massimo di compilatori ed è indicato su questa base il numero minimo di compilazioni necessario per rendere il monitoraggio attendibile.
La compilazione si deve svolgere entro una finestra di tempo che viene determinata in fase di configurazione e solo quando il termine ultimo sarà scaduto verrà generato automaticamente un report, che si può ricevere via email in pdf o scaricare in formato excel.
Uno degli aspetti più importanti di SELFIE è la sua attenzione alla privacy e alla sicurezza dei dati. Nessun dato personale viene raccolto e tutte le risposte sono anonime, assicurando che la privacy degli individui sia sempre protetta. Ogni scuola è proprietaria del proprio rapporto SELFIE, che può condividere o meno a propria discrezione. Questo livello di riservatezza e controllo rende SELFIE uno strumento affidabile e rispettoso delle normative sulla privacy.
Per incentivare la partecipazione, al termine del questionario si può scaricare un attestato (per cui si richiedono nome e cognome ovviamente, ma dopo che il questionario è stato inviato in forma anonima) che certifica la partecipazione come occasione di autoformazione.
La compilazione del questionario nella sua forma base richiede meno di mezz’ora e si tratta quindi di un piccolo sforzo per la comunità scolastica.
In conclusione, ritengo che SELFIE sia un passo avanti significativo per le scuole che ambiscono a integrarsi pienamente nell’era digitale. Offre un metodo standardizzato a livello europeo per valutare e migliorare l’innovazione digitale, fornendo una guida chiara e concreta per gli istituti scolastici che desiderano rimanere all’avanguardia in un mondo in rapida evoluzione.
Invito tutte le scuole a esplorare le possibilità offerte da questo strumento e a considerarlo come un alleato nel loro percorso verso l’innovazione digitale. Qui il link:
SELFIE | Home (europa.eu)
Questa volta vi lascio con una proposta concreta e non con una serie di domande, almeno fino al prossimo post,
Federica
